塞尔维亚对瑞士亚盘-且行且思教语文——省“十三五”规划课题主题研讨活动圆满落幕

发布时间:2020-01-11 14:28:51

塞尔维亚对瑞士亚盘-且行且思教语文——省“十三五”规划课题主题研讨活动圆满落幕

塞尔维亚对瑞士亚盘,株洲新闻网12月9日讯(通讯员 王佳奕)12月4日-6日,株洲市初中语文学科基地2019年优秀骨干教师跟岗培训在株洲市外国语学校顺利举行。5日,《骆驼祥子》整本书阅读教学观摩研讨会暨湖南省“十三五”规划课题《基于核心素养的初中语文统编教材学习任务群设计与实施研究》专题研讨活动是本次培训活动的重头戏!

且行且思教语文

《骆驼祥子》整本书阅读教学观摩研讨会暨湖南省“十三五”规划课题《基于核心素养的初中语文统编教材学习任务群设计与实施研究》专题研讨活动获得圆满成功

国学部 任钰琳 罗晨

时值隆冬,但明媚的阳光依旧笼罩着南国株洲的大地,让人倍感温暖惬意。12月5日,来自株洲市各区县的200余位优秀语文教师相聚在依山傍水、环境优美的株洲市外国语学校,一同来探讨整本书阅读教学新思路。

在如今,碎片化阅读盛行,在语文的教学中也多呈现出单篇文章的阅读,而缺乏了整体阅读的概念。而统编语文教材的主编、北京大学中文系温儒敏教授这样谈到整本书的阅读,他说“要求整本书阅读,首先就是“养性”,涵养性情,让学生静下心来读书,感受读书之美,养成好读书的习惯。”可见,读整本书对养成学生良好阅读习惯,提升阅读鉴赏能力大有益处。这次活动,就旨在借助整本书教学研讨课的形式,探讨整本书阅读教学的有效途径,更好的促进学生读整本书的阅读实践。

本次研讨活动由株洲市教科院和株洲市外国语学校联合举办。《湖南教育》副主编、副编审、诗人陈敏华女士,株洲市初中语文教研员汤飞平女士,以及各区县的教研员和优秀的语文教师参与这次研讨活动。

大会伊始,株洲市外国语学校执行校长饶婷女士向与会嘉宾和老师致欢迎辞并简单介绍了历年语文学科基地优秀骨干教师跟岗培训的成果,同时她还对本次整本书阅读活动议题提出了自己的期待。

此次的语文研讨活动针对《骆驼祥子》的整本书阅读教学共安排了五节主题研讨课。来自天元中学的刘文老师步步引导,层层深入带领学生探讨祥子的悲剧命运是否有其必然性,让学生在学中思,在思中悟,在悟中获。

株洲市七中的刘世君老师则带领学生抓点细描,体悟文中议论抒情的句子,探讨比喻和对比手法的运用,将“老舍先生是如何用点睛式概括的方法将祥子的人物形象塑造出来的”这一问题进行了深入解读。

株洲市外国语石峰学校的李思静老师通过带领学生分析北平城里的洋车夫这一人物群像,教会了学生如何研究整本书中的人物群像,授人以鱼并授人以渔。

景弘中学的罗敏老师则是抓住“挣命”这个词,用任务驱动的方式带领学生感知到了祥子是如何在希望和希望中不断挣扎,并一步步走向堕落的。

最后来自株洲市外国语学校的赵雅馨老师则和学生们一起探讨了祥子的堕落究竟是谁之错?这不仅仅是社会的原因,还有祥子个人的原因,整堂课学生课堂气氛活跃,学生学有所获。

在这五堂精彩纷呈的课堂教学中,老师们扎实、精湛的教学能力和学生们极富思辨色彩的回答赢得了在座老师经久不断的掌声。

随后,青云中学的曾芳老师就《骆驼祥子》一书给老师们分享了他们学校是如何开展整本书的阅读策略教学。株洲市初中语文教研员汤飞平女士也就如何以任务群的方式来撬动整本书阅读,给老师们带来了一场发人深省的报告。陈敏华女士在对这次研讨活动高度评价的同时,也不禁赞叹株洲语文教育的勃勃生机。

我们相信,老师们的聪慧和睿智会在彼此激情洋溢的思维碰撞中熠熠闪光,我们的“整本书阅读教学”之路会越走越宽,越走越好!

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